• Program hakkında yeterli ve doyurucu bilgi sahibi olmak, uygulamada ortaya çıkabilecek olan problemlere çözüm üretmek
• Yıllık planların hazırlanmasında ve konuların işlenmesinde diğer alanlarla iş birliği içinde olmak
• Etkinliklerde kullanılan malzemelerden bir arşiv oluşturmak
• Zümrelere ait ölçme ve değerlendirmeye yönelik bir soru bankası oluşturmak ve okula ait bir klasörde toplamak
• Öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını belirlemek
• Öğrencileri çalışma yöntemi konusunda bilgilendirmek ve öğrencinin takip edeceği bir çalışma programı hazırlamak
• Diğer öğretmenleri yapılan etkinlikler konusunda bilgilendirmek
• Öğrenciler için okuma listesi oluşturmak ve zaman içinde geliştirmek
• Öğrencilerin her türlü gelişimleri ile ilgili konularda velilere seminerler vermek
• Öğrenci velileri veya aileleri ile sürekli iş birliği ve iletişim içinde olmak
• Öğrencinin ders saati dışında ev ortamında takibini yapmak ve bu ortamlarda da iletişim kurmak
• Öğrencilere İnternet üzerinden ödevler göndermek, ödevlerin hazırlanma aşamasında ve teslim sürecinde yol gösterici olmak
• Velilere okuyabilecekleri kitaplar önermek ve geri bildirim almak için çeşitli ortamlar oluşturmak
• Velinin yetersiz veya ilgisiz kaldığı durumlarda öğrencilerle gönüllü velilerin
ilgilenmesini sağlamak
• Her öğrencinin kişisel bilgilerinin yer aldığı sınıf öğretmeni klasörü oluşturmak
• Türkçeyi doğru, güzel ve etkili bir şekilde kullanmak
• Eğitimde yeni yaklaşımlar doğrultusunda bilgilerini güncelleştirmek
• Sınıf içi etkinlikler düzenlerken öğrencilerin bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurmak