5-B SINIFININ SİTESİNE HOŞGELDİNİZ!
   
 
  DUYURU SAYFASI
SEVGİLİ ÖĞRENCİLERİM BUNDAN SONRA
      VELİLERE DUYURULARI
SINAV TARİHLERİ,PERFORMANS VE PROJE GÖREVLERİNİZİ BURADA YAYINLIYACAĞIM.

Okullar  ne  Zaman  Kapanıp, Açılacak?

Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik imzasıyla yayımlanan genelgeye göre, bu eğitim-öğretim yılı, 12 Haziran 2009 Cuma günü sona erecek.

''Türkiye'nin coğrafi konumu ve bölgeler arası iklim farklılıkları ile turizm sezonunun değişkenlik göstermesi nedeniyle öğrencilerin ve velilerin olumsuz etkilenmemesi için'' 24 Eylül 2009 Perşembe günü başlaması kararlaştırılan 2009-2010 eğitim öğretim yılı, 18 Haziran 2010 Cuma günü sona erecek. 2009-2010 eğitim-öğretim yılının ilk dönemi, 22 Ocak 2010 Cuma günü sona erecek. Yarıyıl tatili, 25 Ocak-5 Şubat arasında yapılacak. İkinci dönem, 8 Şubat Pazartesi günü başlayacak ve 18 Haziran 2010'da yaz tatiline girilecek. 

Çalışma takvimi, bu tarihler dikkate alınarak, ''Milli Eğitim Bakanlığı Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumlarının Çalışma Takvimi'' örneği esaslarına göre, valiliklerce düzenlenecek.

2010-2011 eğitim-öğretim yılının da 13 Eylül Pazartesi günü başlaması kararlaştırıldı.






HER DÖNEM 1 ER TANE ORTAK SINAV YAPILACAKTIR...
HER ÜNİTE SONU MİNİ DEĞERLENDİRME SINAVLARI YAPILACAKTIR.
FEN VE TEKNOLOJİ ÖDEVLERİ AYRI BİR SAYFADA HERKES BEĞENDİĞİ VEYA İSTEDİĞİ BİR GÖREVİ SEÇİP EN KISA ZAMANDA BANA BİLDİRSİN..

SOSYAL BİLGİLER---TÜRKÇE----MATEMATİK
PROJE VE PERFORMANS LİSTESİNİ EKLİYORUM...




MERYEM MUSTAFA EGE İLKÖĞRETİM  OKULU

2007  -   2008 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

FEN VE TEKNOLOJİ-  PROJE KONULARI

1.Nefis Sandviç ( dengeli ve sağlıklı sandviç)

2. Benimde bir reklamım olsun ( Diş macunu reklamı için 4 gruba ayrılma- grup çalışması)

 3.  Termometre yapalım (Maddenin Değişimi ve tanınması )

 4. Dokunmadan  Gider mi ( kuvvetler)

 5. Paraşüt yapma

 6. Dünya, Güneş ve Ay’ın büyüklükleri

 7. Dünya ve Ay’ın hareketleri ( Döndür Beni)

 8. Ay ve gözlem

 10. Güneş saati yapalım

 

MATEMATİK- PROJELERİ

  1.Uçurtma yapalım

  2. Geziye gidiyoruz

  3.Yıl sonu spor turnuvaları organizasyonu ( Alternatif  proje)

  4. Boşa akan sularımız

  5. Marketimizi yapıyoruz

  6. Hayalimizdeki  iş yeri (Alternatif )

  7. Meslek  gruplarını tanıyalım.

 

                                                 TÜRKÇE- PROJELERİ

1.Türkçeyi doğru, etkili ve güzel kullanma

Kişisel ve sosyal değerlere önem verme        Okula yeni gelen arkadaşlarımızın sorunları

Problem  çözme

Karar verme                                                      

İletişim

Araştırma

 

 

2.Okulu depreme karşı güvenli hale getirme    

  

 

SOSYAL BİLGİLER- PROJELERİ

1.Atatürk’ün anılarından oluşan bir kitapçık hazırlama

2. Bölgemizi  tanıyoruz.

 DEĞERLENDİRME ÖLÇEKLERİ FEN VE TEKNOLOJİ BÖLÜMÜNDE

 PERFORMANS ÖDEVİ

 

DERS: Fen ve Teknoloji

ÜNİTE: Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım

KONU: İnsanların çevreye olan olumsuz etkilerini araştıralım. Çevrenin kirlenmesini önlemek amacıyla bize düşen görevleri arkadaşlarımızla paylaşarak ödevimizi raporlaştıralım.

AMAÇ: İnsanların çevreye olan olumsuz etkilerini kavrayabilme, kirlenmenin önlenmesi ile ilgili olarak kendisine düşen görevler konusunda çıkarımlarda bulunabilme

YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.

  1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
  2. İnsanların çevreye ne gibi olumsuz etkileri olduğunu araştırınız.
  3. Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar kullanabilirsiniz.
  4. İnternet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız.
  5. Konuyla ilgili uzman kişilerle görüşebilirsiniz.
  6. Çevre kirliliğinin insan ve diğer canlıların yaşamına olumsuz etkilerini raporunuza ekleyiniz.
  7. Çevre kirliliğini önlemek amacıyla yapılabilecekler ve sizin yapabileceklerinizi arkadaşlarınızla paylaşarak ödevinizi hazırlayınız.
  8. Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda belirtiniz.
  9. Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle yazabilirsiniz.
  10. Çalışmalarınızı 7 gün içerisinde teslim ediniz.
  11. Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sunabilirsiniz.

ÖDEVİN DEĞERLENDİRİLMESİ: Ödeviniz değerlendirme formundaki ölçütlere göre değerlendiriniz. Ödevinizi hazırlarken bu ölçütleri de göz önünde bulundurunuz.

DEĞERLENDİRME FORMU

Öğrencinin Adı Soyadı :

Tarih:

Ödev Konusu : Çevre Kirliliği

Değerlendirme

Ölçütleri

Çok İyi

(4)

İyi

(3)

Orta

(2)

Çalışma Tekrarlama

(1)

 

Puan

Çalışmanın nasıl yapılacağını planlama

 

 

 

 

 

Çevre kirliliği sorununun çözümü için özgün önerilerde bulunma

 

 

 

 

 

Ödev konusu ile ilgili temel kavramları anlama, anlatma

 

 

 

 

 

Zamanı iyi kullanma

 

 

 

 

 

Raporun temizlik ve düzeni, görünüşü

 

 

 

 

 

Ortaya çıkan ürünün konunun amacına uygunluğu

 

 

 

 

 

Kaynakçanın belirtilmesi

 

 

 

 

 

Sunum

 

 

 

 

 

 

    Not (Alınan Puan / Alınabilecek En Yüksek Puan x 100) :

 

PROJE ÖDEVİ  (Grup)

 

DERS: Fen ve Teknoloji

ÜNİTE: Maddenin Değişimi ve Tanınması

KONU: Sizden alternatif enerji kaynaklarından olan Güneş enerjisinin doğrudan kullanımını ve Güneş panellerinin nasıl çalıştığını araştırmanız ve Güneş panellerinin çalışma prensibi yapacağınız bir modelle göstermeniz isteniyor.

AMAÇ: Güneş panellerinin nasıl çalıştığını kavrayabilme, alternatif enerji kaynakları hakkında bilgi sahibi olabilme

YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.

  1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
  2. Alternatif enerji kaynaklarının neler olduğunu araştırınız.
  3. Güneş enerjisini doğrudan kullanmak için ne gibi çalışmaların yapıldığını araştırınız.
  4. Güneş panellerinin çalışma prensibini araştırınız.
  5. Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar kullanabilirsiniz.
  6. İnternet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız.
  7. Konuyla ilgili uzman kişilerle görüşebilirsiniz.
  8. Nasıl bir güneş paneli modeli yapabileceğinizi tespit ediniz.
  9. Kullanacağınız malzemelerin neler olacağını tespit ediniz.
  10. Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda belirtiniz.
  11. Çalışmanızı ve proje aşamanızı  bir rapor haline getiriniz
  12. Çalışmalarınızı  40 gün içerisinde teslim ediniz.
  13. Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sununuz.

ÖDEVİN DEĞERLENDİRİLMESİ: Ödeviniz değerlendirme formundaki ölçütlere göre değerlendiriniz. Ödevinizi hazırlarken bu ölçütleri de göz önünde bulundurunuz.

DEĞERLENDİRME FORMU

Öğrencinin Adı Soyadı     :

KRİTER

PUAN

 

Motivasyon

5

Maddenin Değişimi ve Tanınması ünitesinde verilen ödeve ilgi duydu.

5

Çalışma için anlatılanlardan notlar tuttu.

10

Anlaşılmayan durumlarda öğretmene sorular sordu.

Planlama

10

Çalışma konularını hazırlamak için plan yaptı.

5

Bilgi toplamak için araştırma yaptı.

5

Zamanı uygun şekilde planladı.

Bilgi Toplama

5

Bilgi kaynaklarına ulaştı.

10

Bilgiler ve destekleyici materyalleri bir araya getirerek gerekli bilgileri seçti.

Yazılı Rapor

5

Teslim edilen dosyada yazım, noktalama hatalarını kontrol etti.

10

Yazılı ve görsel unsurlar birbiriyle bağlantılıydı.

5

Kaynakça hazırlanmıştı.

Sunu

10

Sunum içinde, konuyu anlatabilmek için farklı etkinliklere yer verdi.

5

Konuları anlatmak için özet hazırladı.

5

Sunum içinde, anlatımla birlikte destekleyici görsel materyaller vardı.

5

Zamanı, anlatımda etkili kullandı.

Not (Alınan Puan / Alınabilecek En Yüksek Puan x 100) :

 

PERFORMANS ÖDEVİ

 

DERS: Fen ve Teknoloji

ÜNİTE: Kuvvet ve Hareket

KONU: Sizden mıknatısın günlük yaşamdaki kullanım alanlarını araştırmanız  ve bulgularınızı rapor haline getirip sunmanız isteniyor.

AMAÇ: Mıknatısın günlük yaşamdaki kullanım alanlarını kavrayabilme, mıknatısın bu kullanımlarda hangi işlevi gördüğü konusunda çıkarımda bulunabilme.

YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.

  1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
  2. Mıknatısın günlük yaşamda hangi alanlarda kullanıldığını araştırınız.
  3. Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar kullanabilirsiniz.
  4. İnternet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız.
  5. Konuyla ilgili uzman kişilerle görüşebilirsiniz.
  6. Mıknatıs kullanılan ürünleri listeleyiniz.
  7. Mıknatısın bu ürünlerin üretiminin hangi aşamasında ve ne amaçla kullanıldığını araştırınız.
  8. Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda belirtiniz.
  9. Araştırma sonuçlarını rapor haline getiriniz.
  10. Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle yazabilirsiniz.
  11. Çalışmalarınızı 10 gün içerisinde teslim ediniz.
  12. Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sununuz.

ÖDEVİN DEĞERLENDİRİLMESİ: Ödeviniz değerlendirme formundaki ölçütlere göre değerlendiriniz. Ödevinizi hazırlarken bu ölçütleri de göz önünde bulundurunuz.

DEĞERLENDİRME FORMU

Öğrencinin Adı Soyadı :

Tarih:

Ödev Konusu : Mıknatısın Günlük Yaşama Etkisi

Değerlendirme

Ölçütleri

Çok İyi

(4)

İyi

(3)

Orta

(2)

Çalışma Tekrarlama

(1)

 

Puan

Çalışmanın nasıl yapılacağını planlama

 

 

 

 

 

Mıknatısın günlük yaşama etkisi ile ilgili yapılan araştırmanın yeterliliği

 

 

 

 

 

Ödev konusu ile ilgili temel kavramları anlama, anlatma

 

 

 

 

 

Zamanı iyi kullanma

 

 

 

 

 

Raporun temizlik ve düzeni, görünüşü

 

 

 

 

 

Ortaya çıkan ürünün konunun amacına uygunluğu

 

 

 

 

 

Kaynakçanın belirtilmesi

 

 

 

 

 

Sunum

 

 

 

 

 

 

    Not (Alınan Puan / Alınabilecek En Yüksek Puan x 100) :

PERFORMANS ÖDEVİ

 

DERS: Fen ve Teknoloji

ÜNİTE: Yaşamımızdaki Elektrik

KONU: Sizden elektriğin icadından günümüze tarihsel gelişimini araştırmanız, bunu görsel unsurlarla destekleyerek sunmanız isteniyor.

AMAÇ: Elektriğin tarihsel gelişimini kavrayabilme, edindiği bilgileri rapor haline getirerek sunumunu yapabilme

YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.

  1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
  2. Elektriğin kim tarafından ve nasıl icat edildiğini araştırınız.
  3. Elektriğin icadından sonra hangi gelişmeleri gösterdiğini kronolojik olarak araştırınız.
  4. Tüm araştırmalarınızı görsel unsurlarla destekleyiniz.
  5. Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar kullanabilirsiniz.
  6. İnternet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız..
  7. Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda belirtiniz.
  8. Araştırma sonuçlarını rapor haline getiriniz.
  9. Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle yazabilirsiniz.
  10. Çalışmalarınızı 10 gün içerisinde teslim ediniz.
  11. Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sununuz.

ÖDEVİN DEĞERLENDİRİLMESİ: Ödeviniz değerlendirme formundaki ölçütlere göre değerlendiriniz. Ödevinizi hazırlarken bu ölçütleri de göz önünde bulundurunuz.

DEĞERLENDİRME FORMU

Öğrencinin Adı Soyadı :

 

Kategoriler

Ölçütler ve Puanlama

Kazanılan Puanlar

4

3

2

1

Öğrenci

Akran

Öğretmen

Ödevlerin Tamamlanması

Ödevin tüm bölümleri tamamlanmış.

Ödevin çoğu bölümleri tamamlanmış.

Ödevin yarısı yapılmış.

Ödevin yarısından azı yapılmış.

 

 

 

Doğruluk

Ödevin tüm bölümleri doğru yapılmış.

Ödevin çoğu bölümü

doğru yapılmış.

Ödevin yarısı doğru yapılmış.

Ödevin yarısından azı doğru yapılmış.

 

 

 

Bilgi Verme

Ödevin tamamen anlaşılarak yapıldığı görülüyor.

Ödevin büyük bir kısmının anlaşıldığı görülüyor.

Ödevin ancak birazı anlaşılmış.

Ödev hiç anlaşılmamış.

 

 

 

Yazı Güzelliği

Ödev tamamen okunaklı bir yazıyla yazılmış.

Ödevde bir iki okunaksız kısım var.

Ödevin bazı bölümleri okunaksız yazılmış.

Ödevin tamamına yakını okunaksız yazılmış.

 

 

 

Harcanan Zaman ve Emek

Ödeve çok fazla emek ve zaman verilmiş.

Ödeve yeterince emek ve zaman verilmiş.

Ödeve biraz zaman ve emek verilmiş.

Ödeve çok az zaman ve emek verilmiş.

 

 

 

Düzen ve Temizlik

Ödevin tamamı düzenli ve temiz.

Ödevin bir iki yerinde düzensizlik ve karalama var.

Ödevin bazı yerlerinde düzensizlik ve karalama var.

Ödevin çoğu yerinde düzensizlik ve karalama var.

 

 

 

Zamanlama

Ödev zamanında teslim edildi.

Ödev biraz geç teslim edildi.

Ödev çok geç teslim edildi.

Ödev kabul edilemeyecek kadar geç teslim edildi.

 

 

 

Kaynakça

Kaynakça eksiksiz hazırlanmış

Kaynakçada eksiklikler var.

Kaynakçanın büyük bölümü eksik.

Kaynakça hiç hazırlanmamış.

 

 

 

 

Toplam

 

 

 

 

Not (Alınan Puan / Alınabilecek En Yüksek Puan x 100):

PERFORMANS ÖDEVİ

 

DERS: Fen ve Teknoloji

ÜNİTE: Dünya, Güneş ve Ay

KONU: Sizden Dünya’nın şekliyle ilgili geçmişte ileri sürülen görüşleri araştırmanız ve araştırma sonucunu rapor haline getirerek sunumunu yapmanız isteniyor.

AMAÇ: Dünyanın şekliyle ilgili geçmişte ileri sürülen görüşleri kavrayabilme,neden bu tür görüşler olduğuna dair çıkarımlarda bulunabilme

YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.

  1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
  2. Dünya’nın şekliyle ilgili geçmişte ileri sürülen görüşleri araştırıp listeleyiniz.
  3. İnsanların neden bu tür görüşler ileri sürdükleri konusunda kendi düşüncelerinizi yazınız.
  4. Tüm araştırmalarınızı görsel unsurlarla destekleyiniz.
  5. Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar kullanabilirsiniz.
  6. İnternet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız..
  7. Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda belirtiniz.
  8. Araştırma sonuçlarını rapor haline getiriniz.
  9. Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle yazabilirsiniz.
  10. Çalışmalarınızı 10 gün içerisinde teslim ediniz.
  11. Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sununuz.

ÖDEVİN DEĞERLENDİRİLMESİ: Ödeviniz değerlendirme formundaki ölçütlere göre değerlendiriniz. Ödevinizi hazırlarken bu ölçütleri de göz önünde bulundurunuz.

DEĞERLENDİRME FORMU

Öğrencinin Adı Soyadı :

 

Kategoriler

Ölçütler ve Puanlama

Kazanılan Puanlar

4

3

2

1

Öğrenci

Akran

Öğretmen

Ödevlerin Tamamlanması

Ödevin tüm bölümleri tamamlanmış.

Ödevin çoğu bölümleri tamamlanmış.

Ödevin yarısı yapılmış.

Ödevin yarısından azı yapılmış.

 

 

 

Doğruluk

Ödevin tüm bölümleri doğru yapılmış.

Ödevin çoğu bölümü

doğru yapılmış.

Ödevin yarısı doğru yapılmış.

Ödevin yarısından azı doğru yapılmış.

 

 

 

Bilgi Verme

Ödevin tamamen anlaşılarak yapıldığı görülüyor.

Ödevin büyük bir kısmının anlaşıldığı görülüyor.

Ödevin ancak birazı anlaşılmış.

Ödev hiç anlaşılmamış.

 

 

 

Yazı Güzelliği

Ödev tamamen okunaklı bir yazıyla yazılmış.

Ödevde bir iki okunaksız kısım var.

Ödevin bazı bölümleri okunaksız yazılmış.

Ödevin tamamına yakını okunaksız yazılmış.

 

 

 

Harcanan Zaman ve Emek

Ödeve çok fazla emek ve zaman verilmiş.

Ödeve yeterince emek ve zaman verilmiş.

Ödeve biraz zaman ve emek verilmiş.

Ödeve çok az zaman ve emek verilmiş.

 

 

 

Düzen ve Temizlik

Ödevin tamamı düzenli ve temiz.

Ödevin bir iki yerinde düzensizlik ve karalama var.

Ödevin bazı yerlerinde düzensizlik ve karalama var.

Ödevin çoğu yerinde düzensizlik ve karalama var.

 

 

 

Zamanlama

Ödev zamanında teslim edildi.

Ödev biraz geç teslim edildi.

Ödev çok geç teslim edildi.

Ödev kabul edilemeyecek kadar geç teslim edildi.

 

 

 

Kaynakça

Kaynakça eksiksiz hazırlanmış

Kaynakçada eksiklikler var.

Kaynakçanın büyük bölümü eksik.

Kaynakça hiç hazırlanmamış.

 

 

 

 

Toplam

 

 

 

Not (Alınan Puan / Alınabilecek En Yüksek Puan x 100) :

PROJE ÖDEVİ

DERS: Fen ve Teknoloji

ÜNİTE: Canlılar Dünyasını Gezelim, Tanıyalım

KONU: Sizden çevrenizde gördüğünüz çeşitli bitki ve hayvanların fotoğraflarını çekmeniz

ya da resimlerini çizmeniz, böylece bir bitki ve hayvanlar albümü oluşturmanız isteniyor.

AMAÇ: Çevresindeki bitki ve hayvanların çeşitliliğini kavrayabilme, bitki ve hayvanları ortak özelliklerine göre sınıflayabilme.

YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.

  1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
  2. Çevrenizde gördüğünüz çeşitli bitki ya da hayvanların fotoğraflarını çekiniz, ya da resimlerini çiziniz.
  3. Bu fotoğraf ya da resimleri kullanarak bir hayvanlar ve bitkiler albümü oluşturunuz.
  4. Albüme koyduğunuz bitki ve hayvanların belli başlı özelliklerini resimlerinin altına yazınız.
  5. Albümünüzü düzenlerken canlıların sınıflandırılmasını göz önünde bulundurunuz.
  6. Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda belirtiniz.
  7. Araştırma sonuçlarını rapor haline getiriniz.
  8. Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle yazabilirsiniz.
  9. Çalışmalarınızı 30 gün içerisinde teslim ediniz.
  10. Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sununuz.

ÖDEVİN DEĞERLENDİRİLMESİ: Ödeviniz değerlendirme formundaki ölçütlere göre değerlendiriniz. Ödevinizi hazırlarken bu ölçütleri de göz önünde bulundurunuz.

DEĞERLENDİRME FORMU

 

Öğrencinin Adı Soyadı :

Tarih:

Ödev Konusu : Bitki ve hayvanlar albümü hazırlama

Değerlendirme

Ölçütleri

Çok İyi

(4)

İyi

(3)

Orta

(2)

Çalışma Tekrarlama

(1)

 

Puan

Çalışmanın nasıl yapılacağını planlama

 

 

 

 

 

Albümde yer alan hayvan ve bitkilerin yeterli çeşitlilikte olması

 

 

 

 

 

Ödev konusu ile ilgili temel kavramları anlama, anlatma

 

 

 

 

 

Zamanı iyi kullanma

 

 

 

 

 

Raporun temizlik ve düzeni, görünüşü

 

 

 

 

 

Ortaya çıkan ürünün konunun amacına uygunluğu

 

 

 

 

 

Canlıların sınıflandırılması

 

 

 

 

 

Sunum

 

 

 

 

 

 

    Not (Alınan Puan / Alınabilecek En Yüksek Puan x 100) :

PROJE ÖDEVİ 

DERS: Fen ve Teknoloji

ÜNİTE: Işık ve Ses

KONU: Sizden gürültü kirliliğinin azaltmak için ses yalıtımının nasıl yapıldığını nerelerde kullanıldığını araştırmanız ve ses yalıtımını yapacağınız bir modelle göstermeniz isteniyor.

AMAÇ: Ses yalıtımını kavrayabilme, ses yalıtımı için geliştirilen teknolojilere örnekler verebilme, öğrendiği bilgileri yapacağı bir model üzerinde gösterebilme

YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.

  1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
  2. Ses yalıtımı için hangi malzemelerin kullanıldığını araştırıp listeleyiniz.
  3. Ses yalıtımı için geliştirilen en son teknikleri araştırıp raporunuza ekleyiniz.
  4. Ses yalıtımının nasıl sağlandığını araştırınız.
  5. Ses yalıtımını göstereceğiniz bir model tasarlayınız.
  6. Modeliniz için gerekli malzemeleri temin edip modelinizi oluşturunuz.
  7. Modelinizi nasıl yaptığınızı ve çalışma prensibini raporunuza ekleyiniz.
  8. Raporunuzu oluştururken internet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız.
  9. Konuyla ilgili uzman kişilerle görüşebilirsiniz.
  10. Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda belirtiniz.
  11. Çalışmanızı ve proje aşamanızı  bir rapor haline getiriniz
  12. Çalışmalarınızı  40 gün içerisinde teslim ediniz.
  13. Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sununuz.

ÖDEVİN DEĞERLENDİRİLMESİ: Ödeviniz değerlendirme formundaki ölçütlere göre değerlendiriniz. Ödevinizi hazırlarken bu ölçütleri de göz önünde bulundurunuz.

                                                  DEĞERLENDİRME FORMU

Öğrencinin Adı Soyadı :

Tarih:

Ödev Konusu : Simetri

Değerlendirme

Ölçütleri

Çok İyi

(4)

İyi

(3)

Orta

(2)

Çalışma Tekrarlama

(1)

 

Puan

Araştırmanın nasıl yapılacağını planlama

 

 

 

 

 

“Ses yalıtımı”  konusu ile ilgili temel kavramları anlama, anlatma

 

 

 

 

 

Zamanı iyi kullanma

 

 

 

 

 

Raporun temizlik ve düzeni, görünüşü

 

 

 

 

 

Model için gerekli materyalleri hazırlama ve amaca uygun kullanma

 

 

 

 

 

Ortaya çıkan modelin konunun amacına uygunluğu

 

 

 

 

 

Kaynakça

 

 

 

 

 

Sunu

 

 

 

 

 

    Not (Alınan Puan / Alınabilecek En Yüksek Puan x 100) :
ÖRNEK BİR PROJE HAZIRLAMA AŞAMASI


PROJE(ÖRNEK II)

 

            Sınıf                           : 5

                                            

            Projenin Adı             : Meslek Gruplarını Tanıyalım

 

            Projenin Amacı         : Bu projede, değişik meslek gruplarından kişilere anket 

                                                  uygulayacak ve sonuçları değerlendireceksiniz.

 

            Projenin Aşamaları  : Karar Aşaması1.    3 değişik meslek grubunun belirlenmesi (doktor, öğretmen, muhtar, mimar, çiftçi vb.).
2.    En az 5 adet anket sorularının belirlenmesi. (Mesleğinizi severek mi yapıyorsunuz?, Küçükken ne olmak istiyordunuz?).
3.    İş bölümünün yapılması.

 1.   Anketin hazırlanması ve çoğaltılması.
2.    Anketin uygulanması.

 Değerlendirme ve Yorumlama Aşaması
1.    Anket sonuçlarının değerlendirilmesi. (Her meslek grubu için önce ayrı ayrı her soruya verilen cevaplar incelenip daha sonra tümü arasında genelleme yapılabilir.).
2.    Anket sonuçlarının yüzde olarak hesaplanması.
3.    Anket sonuçlarının tablo hâlinde düzenlenmesi.
4.    Sonuçların yorumlanması. (Anket yaptığımız 3 meslek grubundaki çalışanların @’ı yaptığı işi severken `’ı işinden memnun değil vb.).

 Sunum Aşaması     
Grup arkadaşlarınız ile anketi uyguladığınız kişilerin fotoğraflarını çekebilirsiniz. Bu fotoğrafları sunumunuzda arkadaşlarınıza gösterebilirsiniz.
Projenin Değerlendirilmesi
1.    Projenin hazırlanma süreci
2.    Projenin içeriği
3.    Projenin sunumu
4.    Projede kullanılan materyal ve kaynak çeşitliliği

 

 

  OKUMA GELİŞİMİ GRAFİĞİ
MERYEM MUSTAFA EGE İLKÖĞRETİM OKULU
5/B sınıfı 2008-2009 Eğitim-Öğretim Yılı

Öğrencinin

Adı - Soyadı

Bir Dakikadaki Kelime Sayısı

Aylar

KASIM

ARALIK

OCAK

ŞUBAT

MART

NİSAN

MAYIS

HAZİRAN

YIS

1.        DAMLA HAKİKAT

127

 

 

 

 

 

 

 

 

2.        KÜBRA ERSOY

102

 

 

 

 

 

 

 

 

3.        BÜŞRA ERSOY

130

 

 

 

 

 

 

 

 

4.        TARKAN ÖZTÜRK

128

 

 

 

 

 

 

 

 

5.        BÜŞRA AŞCI

157

 

 

 

 

 

 

 

 

6.        YUNUS USLU

127

 

 

 

 

 

 

 

 

7.        ALPEREN PINAR

140

 

 

 

 

 

 

 

 

8.        MECİT KAAN ARSLAN

166

 

 

 

 

 

 

 

 

9.        MERT DENEME

136

 

 

 

 

 

 

 

 

10.     BÜŞRA NUR KAYA

148

 

 

 

 

 

 

 

 

11.     BATUHAN AŞCIELİ

108

 

 

 

 

 

 

 

 

12.     AHMET ÇELİK

103

 

 

 

 

 

 

 

 

13.     ALPER ÇELİK

62

 

 

 

 

 

 

 

 

14.     ERENGÜL DEMİR

142

 

 

 

 

 

 

 

 

15.     ŞERİFE AKMAK

134

 

 

 

 

 

 

 

 

16.     UMUT GANİOĞLU

151

 

 

 

 

 

 

 

 

17.     GÜLCE ŞEVVAL BAĞCIBAŞI

162

 

 

 

 

 

 

 

 

18.     HÜSEYİN ENES URAL

189

 

 

 

 

 

 

 

 

19.     SILA METİ N

179

 

 

 

 

 

 

 

 

20.     AYŞE  NİZAM

143

 

 

 

 

 

 

 

 

21.     GÖKHAN PAYÇIN

121

 

 

 

 

 

 

 

 

22.     MERVE ÖZZAİM

145

 

 

 

 

 

 

 

 

23.     BURAK TANRIKULU

200

 

 

 

 

 

 

 

 

 

24.     AYŞE KEPEZ

184

 

 

 

 

 

 

 

 

25.     MERT BUĞRAHAN SAYAR

216

 

 

 

 

 

 

 

 

26.     ABDULLAH KAPCI

136

 

 

 

 

 

 

 

 

27.     MURAT TOLGA YILMAZ TÜRK

90

 

 

 

 

 

 

 

 

28.     ARDA ÖZGÜR

166

 

 

 

 

 

 

 

 

29.     EFE ELİTAŞ

116

 

 

 

 

 

 

 

 

30.     CANSU ATALA

128

 

 

 

 

 

 

 

 

31.     BEYZA KARA

 189

 

 

 

 

 

 

 

 

32.     SULTAN ÇOBAN

109

 

 

 

 

 

 

 

 

33.     KADER ÇAĞLA KAHRAMAN

176

 

 

 

 

 

 

 

 

34.     SİBEL TUNÇ

180

 

 

 

 

 

 

 

 

35.     DİDEM UYSAL

195

 

 

 

 

 

 

 

 

36.     BERKAY DENİZ

225

 

 

 

 

 

 

 

 

37.     AHMET KORKUT

132

 

 

 

 

 

 

 

 

38.     ALPER AY

136

 

 

 

 

 

 

 

 

39.     ZEYNEP ÖZTÜRK

207

 

 

 

 

 

 

 

 

40.     DURDANE BİRSEN ÖZER

89

 

 

 

 

 

 

 

 

41.     ALMİRA BARLAK

178

 

 

 

 

 

 

 

 

42.     TAYLAN OZAN CEYHAN

184

 

 

 

 

 

 

 

 

43.     GAMZE BULUT

----

 

 

 

 

 

 

 

 

44.     GENCAY KARAGÖZ

138

 

 

 

 

 

 

 

 

45.      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





Bu sayfa hakkındaki yorumlar:
Yorumu gönderen: NEYDİ VALLA UNUTTUM( berkaydeniz98hotmail.com ), 14.04.2009, 14:54 (UTC):
BİRİNCİ BENİM OLLLLLLLLLLEEEEEEEEEEEEEEEEY

Yorumu gönderen: gerek yok( tarkanozturk98hotmail.com ), 02.12.2008, 19:20 (UTC):
öğretmenim bunlar bizde var

Yorumu gönderen: abuzettin kıllı bacak( alperenpinarhotmail.com ), 06.11.2008, 18:23 (UTC):
benimkileri göstermesseniz
tıkanırım valla hıyyyy terledim haaaaa

Yorumu gönderen: saane( mertbugrahanhotmail.com ), 04.11.2008, 19:55 (UTC):
oleeeeeeeey!:D:D:D:D:D:D;)==))Kolera Sago yee

Yorumu gönderen: ozzann( taylanceyhanhotmail.com ), 04.11.2008, 15:16 (UTC):
e-okul die bisi var

Yorumu gönderen: alperen paynır( alperenpinarhotmail.com ), 03.11.2008, 16:02 (UTC):
bravo



Bu sayfa hakkında yorum ekle:
İsminiz:
E-mail adresiniz:
Siteniz:
Mesajın:

İL İL TÜRKİYE
 

Gerekli Linkler

sitene ekle
Reklam
 
TAKVİM
 

SAAT
 


ekle

ATATÜRK
 

SON DAKİKA HABERLERİ
 
Günlük Burç
sablon
SAYI ISLEMCISI S.1.0
1.sayi
2.sayi
sonuç

©2008 www.htmlkod.tr.gg
Ayla Şengezer'in Profili
Ayla Şengezer'in Facebook profili
Profil Kartını Oluştur
 
Bugün 11 ziyaretçikişi burdaydı!
=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=



Create a Myspace LED Scroller

İngilizce Almanca Türkçe Sözlük
Kelime:
Sözlük:
© www.sozluk.web.tr
http://www.resimseli.com/data/media/202/bayram007.gif